解读|2019年中职专业技能证书，音乐技能证书怎么考？
2019-04-09 15:52:17 来源：广东睿博高职高考 评论：0 点击：
音乐综合课程考试分为必考和主考两部分，满分100分。必考部分为音乐基本素质，占30%；主考部分由考生在声乐、器乐和舞蹈三个项目中任选一项，占70%。
音乐综合课程考试分为必考和主考两部分，满分100分。必考部分为音乐基本素质，占30%；主考部分由考生在声乐、器乐和舞蹈三个项目中任选一项，占70%。
音乐综合课程考试总成绩以等第分数形式公布：
分为A、B、C、D、E五个等级；85——100分为A，75——85分以下为B；60——75分以下为C；50——60分以下为D；30分——50分以下为E。音乐综合课程只考操作技能，总成绩按实际得分计算，30分以下的（不含30分）为未达到等第条件。
一、必考部分：音乐基本素质
（一）考试目的
音乐基本素质测试是通过对旋律模仿能力、视听能力、音乐分析能力的测试来检验考生的音乐基本素质，判断考生是否具备学习音乐的基本素质。
（二）考试范围及内容
1.视唱：五线谱或简谱视唱曲一首（自选其中一首）。长度：8小节；节拍：二拍子、三拍子、四拍子；调性测试：C大调、a小调和以C为宫音的中国民族调式；音域：g-e2；节奏组合：基本节奏、附点节奏及简单切分节奏等。
2.旋律模仿：节拍：二拍子；长度：4小节，每2小节为一段落，每段落弹两遍；节奏：基本音符、附点音符、简单切分符、三连音等。
3.音乐分析能力
听音乐回答问题：旋律的调式；旋律的节拍；旋律的基本情绪；旋律的强度变化
（三）考试形式
1.现场抽题，以面试方式进行考核。
2.视唱考试：轻声唱出唱名，手按图式画拍号或上下击拍子。
3.旋律模仿：考生用“啦”、“啊”或音名准确唱出旋律的音高和节奏。
4.音乐分析能力考试：考生只需最简练的词语回答考官所提问的相关问题。
（四）评分标准（共30分）
1.视唱10分。依据音准、节奏、速度、音乐表现力来进行评分。
2.旋律模仿10分。依据音准、节奏、速度、音乐表现力来进行评分。
3.音乐分析能力10分。考生需回答主考官提出的两个问题，每个问题各占5分。
二、主考部分
（一）声乐
1.考试目的：通过考生的演唱，测定考生的嗓音条件、演唱方法、音乐表现等。
2.考试内容和形式：自选一首中外声乐作品；现场背谱演唱歌曲，5分钟以内；考场提供钢琴及多媒体音响设备，钢琴伴奏考生需自带；中国歌剧选段及外国歌剧咏叹调不可移调演唱。
3.评分标准（总分70分）
嗓音条件（15分）：音色明亮、圆润，音质纯净，声音有较大的可塑性，发声器官无疾病。
演唱方法（20分）：发声方法基本正确，无不良发声习惯，声音通畅，吐字清晰。
音乐表现（35分）：能较准确的运用普通话或原文演唱中外歌曲，能较好的表现歌曲情感，音高、节奏准确，演唱较完整。
（二）器乐
1. 考试目的：选拔具有一定乐器演奏水平及学习能力的考生。
2. 考试内容和形式：自选中外器乐曲一首，背谱演奏，5分钟以内；除钢琴外，其他乐器自备
3. 评分标准：演奏方法和演奏姿势（15分）：对音准、节奏、力度、速度及分句的控制能力（30分）：技巧的流畅性、对音乐细节和情绪的敏感度（25分）。
（三）舞蹈
1. 考试目的：通过对考生舞蹈表演技能的测评，鉴定考生的身体条件（开度、软度、力度）以及舞蹈的表现能力。
2. 考试内容和形式：现场表演自选舞蹈片段或组合一个；舞蹈种类包括古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞、爵士舞、儿童舞。
说明：时间控制在2分钟以内；自备音乐；（CD或MP3）；穿着练功服或演出服
3. 评分标准：舞蹈考试评分为70分，评分根据以下方面：具备一定的身体条件（10分），表演连贯、完整（20分）；节奏感强和协调性性好（20分）；舞蹈风格把握准确，具有一定的艺术表现力。
音乐综合课程考试总成绩以等第分数形式公布：
分为A、B、C、D、E五个等级；85——100分为A，75——85分以下为B；60——75分以下为C；50——60分以下为D；30分——50分以下为E。音乐综合课程只考操作技能，总成绩按实际得分计算，30分以下的（不含30分）为未达到等第条件。
一、必考部分：音乐基本素质
（一）考试目的
音乐基本素质测试是通过对旋律模仿能力、视听能力、音乐分析能力的测试来检验考生的音乐基本素质，判断考生是否具备学习音乐的基本素质。
（二）考试范围及内容
1.视唱：五线谱或简谱视唱曲一首（自选其中一首）。长度：8小节；节拍：二拍子、三拍子、四拍子；调性测试：C大调、a小调和以C为宫音的中国民族调式；音域：g-e2；节奏组合：基本节奏、附点节奏及简单切分节奏等。
2.旋律模仿：节拍：二拍子；长度：4小节，每2小节为一段落，每段落弹两遍；节奏：基本音符、附点音符、简单切分符、三连音等。
3.音乐分析能力
听音乐回答问题：旋律的调式；旋律的节拍；旋律的基本情绪；旋律的强度变化
（三）考试形式
1.现场抽题，以面试方式进行考核。
2.视唱考试：轻声唱出唱名，手按图式画拍号或上下击拍子。
3.旋律模仿：考生用“啦”、“啊”或音名准确唱出旋律的音高和节奏。
4.音乐分析能力考试：考生只需最简练的词语回答考官所提问的相关问题。
（四）评分标准（共30分）
1.视唱10分。依据音准、节奏、速度、音乐表现力来进行评分。
2.旋律模仿10分。依据音准、节奏、速度、音乐表现力来进行评分。
3.音乐分析能力10分。考生需回答主考官提出的两个问题，每个问题各占5分。
二、主考部分
（一）声乐
1.考试目的：通过考生的演唱，测定考生的嗓音条件、演唱方法、音乐表现等。
2.考试内容和形式：自选一首中外声乐作品；现场背谱演唱歌曲，5分钟以内；考场提供钢琴及多媒体音响设备，钢琴伴奏考生需自带；中国歌剧选段及外国歌剧咏叹调不可移调演唱。
3.评分标准（总分70分）
嗓音条件（15分）：音色明亮、圆润，音质纯净，声音有较大的可塑性，发声器官无疾病。
演唱方法（20分）：发声方法基本正确，无不良发声习惯，声音通畅，吐字清晰。
音乐表现（35分）：能较准确的运用普通话或原文演唱中外歌曲，能较好的表现歌曲情感，音高、节奏准确，演唱较完整。
（二）器乐
1. 考试目的：选拔具有一定乐器演奏水平及学习能力的考生。
2. 考试内容和形式：自选中外器乐曲一首，背谱演奏，5分钟以内；除钢琴外，其他乐器自备
3. 评分标准：演奏方法和演奏姿势（15分）：对音准、节奏、力度、速度及分句的控制能力（30分）：技巧的流畅性、对音乐细节和情绪的敏感度（25分）。
（三）舞蹈
1. 考试目的：通过对考生舞蹈表演技能的测评，鉴定考生的身体条件（开度、软度、力度）以及舞蹈的表现能力。
2. 考试内容和形式：现场表演自选舞蹈片段或组合一个；舞蹈种类包括古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞、爵士舞、儿童舞。
说明：时间控制在2分钟以内；自备音乐；（CD或MP3）；穿着练功服或演出服
3. 评分标准：舞蹈考试评分为70分，评分根据以下方面：具备一定的身体条件（10分），表演连贯、完整（20分）；节奏感强和协调性性好（20分）；舞蹈风格把握准确，具有一定的艺术表现力。
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