高职高考即将到来，有的学生不知如何复习，一头雾水，手足无措。一般说来，语文水平的提高主要靠长期的基本功，但就高考分数而言，经过最后的努力，较大幅度地提升并非完全没有可能。我想简单地从复习的阶段和复习的侧重点两方面来谈谈，希望这些粗浅的看法，能对学生们有帮助。

　　一、梳理考点，心中有数。

　　1.分单元对照目录，回忆知识点，用铅笔标注。

　　2.分单元对照课本，核对知识点，用红笔补充。

　　3.复习做题技巧，做到了如指掌。复核，归总。
 

　　二、重做原有练习，巩固知识点。

　　做新题固然有用，但是因为时间关系，不如先复习以往的练习，尤其是基础知识部分。通过前面整体梳理，学生已经对知识点有了全面的了解，重新做旧题，正好可以在自学时迅速地印证理论，反应学生的真实水平。
 

　　三、根据前两个学习阶段的结果，做针对性的题目。

　　语文科目在高职高考中，各章节的关联性不是太强，梳理和巩固的阶段过了之后，有必要进入到针对性练习中。即，哪个知识点欠缺，就用一定量的新题来补充。

　　比如古诗鉴赏这道题，你要研究的是：如果问这首诗的表现手法，有哪些的话我可以答?很简单，首先你要大体知道表现手法有哪几种，无非就是些什么用典啊，反衬啊，对比啊之类的。
 

　　四、全面做题。

　　各个突破之后，做整套的题目，重新合零为整，再根据做题情况，进行调整。不再赘述。

　　考试前，成绩拔尖的同学可能信心更足，学习更有条理，也更勤奋，但要注意劳逸结合，调整好生物钟;成绩一般的同学要大胆、合理取舍，找到自信心和长分点，尽自己的能力做好考前冲刺工作。

　　考试时，成绩拔尖的同学切忌碰到难题、新题过于急躁，要知道我难人亦难;成绩一般的同学要懂得分分必争，确保会的做得对，千万不要随便放弃。