词汇量每涨300,英语就提一个分数段|无数学霸证明!
2018-11-01 15:55:54 来源:广东睿博教育 评论:0 点击:
“词汇量每涨300,分数就提升一个分数段。”不知道同学们知不知道这个定律,没关系,今天知道也不迟。
每天小编收到很多的留言,说自己基础不好甚至很差:“小编我不是像那些同学一样,只有单一题型薄弱,然后可以集中刷题攻破的...我是每个题型都错很多。”
这个时候你问我从哪里开始补起,我一般都会回答你——词汇,或者直接叫你去背!单!词!
单词重要在哪里?
一个词汇量不达标的人是没有办法通过任何捷径考高分的。单词是整个高中英语学习的半壁江山,绕过它先去刷题,就会不停地出现提分瓶颈。
有同学说高考也不考单词拼写啊,那你太小看词汇的作用了,当词汇这一块提升之后,以下是会带来的一些直观感受:
1.完型、阅读障碍小,阅读速度飙升,整张卷子的做题速度飙升,你开始变得有足够的时间检查。
2.语感增强。你问一个英语学得好的学霸,他告诉你语感很重要,你觉得是在鬼扯,但对方真的不见得是在敷衍你。词汇量上去以后,语感自然增强,这个时候你可以跟好地理解上下文,并通过上下文猜出那个你完全没见过的生词的意思,使对句子和段落的阅读变得更加顺畅。
3.从坑里爬出来,站到新的高度。有很多英语基础较好的同学为了提分,先去买了四级的单词来背,你在知乎上可以看到很多这样的经验分享,这其实就是词汇量带来的英语晋级。
四级的词汇量和难度本就和高中有类似,但小编不建议基础薄弱的同学这样去做,高中的3500词你都还没有搞定,跑去背四六级词汇就有点浪费时间啦。
高中英语最重要的2大点:单词和长难句。它们不是割裂的,当你对单词的掌握程度足够熟练时,对于长难句的理解也会有深入。同样的,在作文的输出上也可以印证,美国语言学家Wilkins说:在对语言的理解和传达中,没有语法只能传达少量信息,而如果没有词汇,就无法传达。
词汇是语言学习的基础材料,也是一个你必须对付的坎儿。
为什么我背不下来?
有个同学说:老师,我考试的时候甚至都能想起来这个单词在课本上的什么位置,那页课本长什么样,但就是想不起来是什么意思,气死我了!
还有同学觉得自己的记忆力有问题,今天用大量的时间背下来了,没两天在做题时候看到,就要掐大腿,忘了!没有用正确的记忆方法,结果就是背得快忘得更快。
那到底什么是正确的记忆方法?有同学又去问学霸去网上搜,然后看到什么艾宾浩斯记忆曲线、字母组合、系列记忆、分解记忆等一系列让人头大的方法,别说去记单词了,就学会怎么用这些记忆法都要挺长时间。
小编跟你说点儿实在的,我们应该始终牢记一点:有语境地背单词。语境的材料从哪里来?从真题的文章中来,虽然真题单选的句子也很重要,但句子的语境比较弱,文章可以建立更完整的语境,大家理解起来也可以更扎心。
我们先来看下面的例子:
After chatting whit LiHui (on this matter )for a long time, I returned to my office.
Chat 聊天
Wechat 微信
Matter 事情 n.有关系v.
Return 回去
On 在……上面;关于prep.
For 过多久
A long time 一段很长的时间
这是最简单地在语境中学习单词的例子。
1、【字字落实】
每个单词都要翻译:英语句子中每个单词都是有意义的,不要追求意译。
2、【左顾右盼】
根据句意定词义:理解每个单词在这篇文章里的意思。此时也是练习完型填空的最佳时刻,将单词辨析在精读文章的过程中完成。
3、【建立思维】
边画括号边翻译:断句、按英语本来的语序,一小节一小节地理解句意。
为什么背下来觉得用不上?!
其实刚刚也提到了这个问题,有同学背完单词就等着有人听写单词才行,不然就觉得没用,可是高考又不考听写单词不是?对于词汇的学习,除了要放在语境中之外,还有更多深入的学习方法。
除了单纯的“背下来”,你要学会梳理高频词,总结该词的变化形式,该词带来的固定搭配等,这是能让你把背的单词和高考考点结合上的方法,这也属于对词汇的系统学习范畴,而不再是简单的记忆。
系统的学习最好有老师带着,不然很有可能走偏或者白白浪费时间。